Hiển thị các bài đăng có nhãn Nuôi dưỡng và Giáo dục trẻ. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Nuôi dưỡng và Giáo dục trẻ. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Tư, 7 tháng 10, 2020

Cậu bé 11 tuổi gặp tai nạn hi hữu khi tự đeo ốc sắt vào dương vật, bác sĩ phải mất 2 giờ mới cứu được

Cậu bé 11 tuổi gặp tai nạn hi hữu khi tự đeo ốc sắt vào dương vật, bác sĩ phải mất 2 giờ mới cứu được

(Tư vấn Khai Tâm) Thông tin từ Bệnh viện Nhi đồng Cần Thơ, các bác sĩ bệnh viện vừa tiếp nhận và xử lý một trường hợp bệnh nhi bị mắc dị vật ở "của quý". 

Theo Ths. Bs Nguyễn Quốc Huy - Phó trưởng khoa Ngoại tổng hợp - BV Nhi đồng Cần Thơ, qua khai thác bệnh sử bé đã tự đeo con đai ốc bằng kim loại vào dương vật gần 1 tuần và đau nhiều trong 2 ngày nay, chúng tôi còn biết thêm bé đã làm vậy nhiều lần nhưng đều tự tụt ra được.

Bệnh viện cho biết thắt nghẹt dương vật có nhiều nguyên nhân nhưng đây là trường hợp hiếm do dị vật kèm theo, bệnh nhi còn nhỏ và mặc cảm nên giấu bệnh nhiều ngày.

Bác sĩ khám lâm sàng, các bác sĩ phát hiện dương vật phù nề, bị loét do ốc kim loại thắt chặt nhiều ngày. Bác sĩ đưa bệnh nhi vào phòng phẫu thuật cấp cứu, tìm mọi cách đưa dị vật ra khỏi dương vật của bé trai. Do vòng thắt quá chặt, bác sĩ phải dùng dụng cụ cưa. Sau hai giờ, bác sĩ cứu được dương vật ra khỏi con ốc. Bị biến chứng hẹp bao quy đầu, người đàn ông đau đớn khi bác sĩ cắt bỏ của quý Bệnh viện cho biết thắt nghẹt dương vật có nhiều nguyên nhân nhưng đây là trường hợp hiếm do dị vật kèm theo, bệnh nhi còn nhỏ và mặc cảm nên giấu bệnh nhiều ngày.

Sau khi được điều trị, phẫu thuật kịp thời "của quý" của bệnh nhi có dấu hiệu phục hồi. Một số trường hợp khác, nếu dương vật hoại tử thì buộc phải cắt bỏ.

Trung tâm tư vấn Tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135, đường Bến phà cũ, Tổ 4, phường Nông Tiến, TP Tuyên Quang
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.com
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83




Chủ Nhật, 13 tháng 9, 2020

Dịch vụ dạy trẻ tại nhà

(Tư vấn Khai Tâm) Tạo điều kiện thuận lợi cho các gia đình trong quỹ thời gian hạn hẹp không thể đưa, đón con đến Trung tâm can thiệp, hoặc không có quỹ thời gian can thiệp khi con tham gia vào các lớp học hòa nhập tại trường mầm non, tiểu học.


Trung tâm cung cấp sản phẩm "DẠY TẠI NHÀ" đến các gia đình nhằm tăng cường tối đa hoạt động hỗ trợ giáo dục và can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển, khó khăn trong học tập, chậm phát triển ngôn ngữ.
DẠY TẠI NHÀ là phương án tốt nhất dành cho những gia đình bận rộn.
DẠY TẠI NHÀ sẽ cung cấp các phương pháp, tư vấn cho gia đình tham gia vào tiến trình dạy con nhanh chóng tiến bộ, tận dụng thời gian ở bên cạnh con, giúp đỡ con phát triển tốt hơn.
Mọi chi tiết xin vui lòng liên hệ:
Trung tâm Tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm
Số 133- 135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.com
Để đọc nhiều thông tin hữu ích xin vui lòng vào đường link dưới đây:
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Đừng biến ước mơ của bố mẹ thành ước mơ của con trẻ

(Tư vấn Khai Tâm) Đừng biến ước mơ của bố mẹ thành ước mơ của con trẻ


Có không ít phụ huynh kỳ vọng con cái sẽ là người thực hiện tiếp những ước mơ còn dang dở của cha mẹ. Đừng áp đặt tương lai của trẻ mà hãy để chúng được tự do với mơ ước của mình.
Ở nước ta, tư tưởng có một công việc ổn định và ưu tiên kiếm sống đã “giết chết” rất nhiều những ước mơ hoài bão. Bước quan trọng của đời người là chọn cho mình một con đường, một cái nghề để sống với nó.
- Không nên áp đặt con mình phải giỏi toàn diện: thành tích học tập của con cái luôn là điều mong muốn của các bậc phụ huynh, mong muốn con mình học giỏi, sau này thành công, có địa vị chỗ đứng trong xã hội. Nhưng bên cạnh mong muốn đó các bậc phụ huynh lại không quan tâm đến mong muốn thực sự của con khiến các con bị áp lực. Bản thân các con cần được vui chơi, giải trí sau những giờ học căng thẳng để thoải mái, thư giãn đầu óc; nhưng sau khi tan học ở trường các con bị bố mẹ bắt đi học thêm khiến các con ngày càng mệt mỏi không có thời gian nghỉ ngơi. Áp lực lại càng nặng nề hơn đối với những học sinh cuối cấp, học sinh lớp 12 bước ngoặt lớn trong cuộc đời mỗi người. Nếu phụ huynh ép con học quá nhiều sẽ làm đầu óc căng thẳng, có thể gây rối loạn tâm lý, trầm cảm hoặc đôi khi sẽ tìm đến những điều cực đoan để giải thoát.
- Áp đặt ngay từ nhỏ: phụ huynh nào cũng có quyền ước mơ tương lai của con mình, nhưng cũng không nên vì thế mà áp đặt trẻ làm những điều không đúng với lứa tuổi, năng lực của chúng. Cuộc sống cần có áp lực mới có động lực để tiến bộ và thành công nhưng chỉ nên tạo áp lực vừa phải cho con nếu không sẽ dẫn đến những hậu quả không tốt. Thay vì sắp đặt thì hãy tìm hiểu những mong muốn, sở thích của con để cùng nhau cố gắng. Hãy ủng hộ và tạo hứng thú cho trẻ trong các hoạt động vui chơi và học tập. Giúp trẻ tiếp cận kiến thức theo cách chúng thích và đừng quên dành tặng những lời khen để trẻ tự tin phấn đấu.
- Chọn trường đại học cho con: Không ít phụ huynh đã tự mình chủ động chọn trường, chọn ngành học mà không biết có phù hợp với năng lực của con hay không. Học sinh cuối cấp phải đối mặt với rất nhiều áp lực từ sách vở và những kỳ thi. Thế nên đừng áp đặt tương lai của trẻ mà cha mẹ hãy làm tốt vai trò của mình. Hãy là người hướng dẫn, khơi gợi để con mình tìm ra hướng đi đúng đắn trước ngưỡng cửa tương lai. Cha mẹ cần tôn trọng và ủng hộ quyết định chọn ngành nghề, trường học, bậc học của con. Nhiều người vì nghe lời cha mẹ, chọn ngành học không đúng đến lúc đi làm rồi mới thấy thất vọng não nề. Làm việc không có chút đam mê, cứ ân hận tiếc nuối thậm chí bất mãn vì không được làm nghề mình thích.
- Những hậu quả không thể lường trước được: Những hệ quả của phương pháp giáo dục áp đặt đã được rất nhiều báo đài đề cập. Nhẹ thì là những mâu thuẫn xảy ra trong gia đình. Hoặc cũng có khi khiến trẻ không ý thức được tầm quan trọng của việc học mà chỉ thấy chán nản, ghét bỏ. Nặng hơn thì có những em chọn cách bỏ nhà ra đi hay thậm chí tìm đến cái chết vì cảm thấy bế tắc.Ở các em lớn hơn, khi không được chọn ngôi trường hay ngành học các em yêu thích thì sẽ nảy sinh tâm lý chán nản, học hành sa sút. Chưa kể có người miễn cưỡng nghe theo thì khi ra trường cũng không làm theo đúng nghề hoặc họ có theo thì cũng là một chuỗi ngày làm việc không hứng thú. Như vậy không phải cha mẹ sắp đặt một tương lai tốt mà là vô tình làm hỏng tương lai của con.
Hãy để trẻ tự quyết định tương lai của mình: Để trở thành một người thành công thì những kiến thức trong sách vở thôi chưa đủ. Trẻ còn cần học thêm những kỹ năng sinh tồn để sống tốt và sống hạnh phúc. Một đứa trẻ biết tự xây ước mơ cho mình, biết nỗ lực để thực hiện ước mơ ấy chắc chắn khi lớn lên sẽ là một công dân tốt. Được sống và làm việc đúng với năng lực và sở thích của mình thì cuộc sống sẽ vô cùng nhẹ nhàng, thoải mái. Mặc dù ai cũng mong con học giỏi, đỗ đạt cao, trở thành người có vị trí trong xã hội. Nhưng cũng không nên ép con học quá nhiều. hãy tạo tâm lý thoải mái, nhẹ nhàng để đạt được thành tích tốt nhất. Khuyến khích con dám ước mơ cho tương lai và hỗ trợ con đạt được ước mơ ấy. Cha mẹ đừng áp đặt tương lai con trẻ vì chúng ta không thể sống thay con, ước mơ thay con và bắt con hoàn thành ước mơ đó.

Hãy đến với Trung tâm Tư vấn và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm
Số 133-135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.
http://tamlykhaitam.blogspot.com để được tư vấn về những vấn đề của trẻ
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Các mốc phát triển ngôn ngữ của trẻ từ 2 tuổi - 5 tuổi

 (Tư vấn Khai Tâm) Các mốc phát triển ngôn ngữ của trẻ từ 2 tuổi - 5 tuổi

24-36 THÁNG

- Trẻ nhận biết được các bộ phận trên cơ thể, hiểu sở hữu của bản thân và người khác.
- Trẻ phân loại được màu sắc giống nhau, phân biệt được “ lớn hơn” và “ nhỏ hơn”.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi về tên gọi đồ dùng sinh hoạt trong gia đình, tên gọi con vật quen thuộc, trả lời được chức năng bộ phận cơ thể và công dụng đồ dùng.
- Trẻ có thể hát và đọc thơ
- Trẻ có khoảng 450 từ vựng
- Trẻ trả lời được câu hỏi ai? Đang làm gì?
- Trẻ đặt được các câu hỏi: Cái gì đây? Con gì đây? Của ai đây? Để làm gì?...
3-4 TUỔI

- Trẻ có thể kể lại câu chuyện đã diễn ra
- Trẻ nói câu dài 4-5 từ
- Trẻ nhận biết được 5 màu cơ bản
- Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ trả lời được các dạng câu hỏi yêu cầu phải quan sát, tư duy: Cửa có mở không? Em đã đội mũ chưa? Mẹ đang làm gì? Ai đang làm gì?....Tại sao?...Khi nào?.
- Trẻ đặt câu hỏi rất phong phú
4-5 TUỔI

- Trẻ nói câu dài 4-5 từ, vốn từ vựng rất phong phú
- Trẻ hát, đọc thơ
- Trẻ biết trả lời và đặt câu hỏi phong phú: Tại sao? Do ai? Khi nào?...
- Trẻ kể lại được câu chuyện đã diễn ra
- Trẻ nhận biết tên gọi màu sắc, hình khối, liên hệ thực tiễn.
- Trẻ đếm liệt kê trong phạm vi 10
….
Mọi thông tin chi tiết các bậc phụ huynh có thể tham khảo tại:
Trung tâm tư vấn Tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135, đường Bến phà cũ, Tổ 4, phường Nông Tiến, TP Tuyên Quang
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.com
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Thứ Tư, 9 tháng 9, 2020

Giáo dục sớm cho trẻ

(Tư vấn Khai Tâm) Những bậc phụ huynh bây giờ không còn xa lạ gì với hình thức “giáo dục sớm”, bởi vì khi biết về phương pháp này rất nhiều các bậc phụ huynh đã tìm hiểu và lựa chọn cho con của mình cách giáo dục sớm phù hợp để con mình phát triển một cách tốt nhất với vốn tiềm năng đã có.


Giáo dục sớm là gì? Đây là phương pháp mà các bậc cha mẹ áp dụng dạy cho con mình từ khi còn nhỏ. Mục đích của phương pháp giáo dục sớm là để cha mẹ hiểu được vai trò quan trọng của việc nuôi dạy con cũng như giúp con của mình có được nền tảng vững chắc và toàn diện hơn.
Phương pháp giáo dục sớm được áp dụng cho trẻ từ 0-6 tuổi, vì ở giai đoạn này não trẻ phát triển rất nhanh và trẻ có thể tiếp thu một cách tốt nhất trong quá trình phát triển của cuộc đời. Trẻ luôn luôn khao khát được khám phá thế giới xung quanh của mình, trẻ muốn được tìm tòi học hỏi chính vì vậy giai đoạn này là thời gian tốt nhất để khai phá tiềm năng của trẻ.
Lợi ích của việc giáo dục sớm cho trẻ: bộ não của trẻ nếu được kích thích đúng cách và đầy đủ sẽ mang đến cho trẻ sự phát triển hoàn hảo và tốt nhất, và mang lại nhiều lợi ích:
- Hình thành thói quen tốt qua việc rèn luyện các hành vi hằng ngày
- Xây dựng lòng đam mê, khám phá trí tuệ
- Phát triển ngôn ngữ nghe và nói đồng thời
- Rèn luyện một cơ thể khỏe mạnh qua việc khuyến khích trẻ vận động khám phá
- Có tình yêu thương với tất cả những thứ tốt đẹp
- Trẻ tự tin, linh hoạt hơn.
- Trẻ trở nên thông minh hơn với những tài năng vượt trội hay tiềm năng vốn có.
- Trẻ thể hiện sự đam mê, thích thú nhất định trong một số lĩnh vực.
- Trẻ biết yêu thương và gắn bó với gia đình, bạn bè và thế giới xung quanh.
Từ những lợi ích đó đã thôi thúc các bậc cha mẹ phải tìm hiểu ngay cách giáo dục sớm, các phương pháp một cách khoa học để khơi dậy được hết những tiềm năng của trẻ ngay từ giai đoạn đầu đời, giúp kích thích và phát triển bộ não một cách toàn diện để xây dựng cho trẻ một tương lai tốt đẹp.
Giáo dục và nuôi dưỡng trẻ luôn phải khoa học và đúng cách. Hơn hết các bậc cha mẹ cần phải tìm hiểu cho con mình một phương pháp giáo dục phù hợp. Để hiểu được nội dung Giáo dục sớm là gì? Có nên giáo dục sớm cho trẻ không?

Mọi thông tin chi tiết các bậc phụ huynh có thể tham khảo tại:
Trung tâm tư vấn Tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135, đường Bến phà cũ, Tổ 4, phường Nông Tiến, TP Tuyên Quang
Email: drkhaitam@gmail.com
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Vai trò giáo dục sớm cho trẻ trước 06 tuổi

(Tư vấn Khai Tâm) Giáo dục sớm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự trưởng thành của trẻ vì giai đoạn từ 0 – 6 tuổi được coi là giai đoạn vàng để phát triển trí tuệ, hình thành năng lực, nhân cách và phẩm chất tốt đẹp của con người.


    Thực tế nghiên cứu cho thấy rằng: Khả năng lĩnh hội thông tin tỉ lệ nghịch với lứa tuổi. Điều đó có nghĩa là khi bạn đã lớn tuổi, khả năng lĩnh hội thông tin của bạn càng ít đi. Trong khi với một đứa trẻ thì ngược lại.
    Với một đứa trẻ sơ sinh, khả năng lĩnh hội kiến thức tăng nhanh như tên lửa, nhanh chóng đạt đến một tầm cao và khả năng này nhanh chóng giảm xuống khi đứa bé đó lớn dần lên.
Có thể lấy một ví dụ: Bạn đã học được bao nhiêu bài thơ hay bài đồng dao trong năm ngoái và bây giờ có thể đọc lại các bài đó. Có thể câu trả lời là rất ít và thậm chí có thể không có.         Thế nhưng hỏi về những bài thơ, đồng dao trước 6 tuổi thì một lúc bạn có thể nhớ ra khá nhiều bài:
    “Kéo cưa lừa xẻ,…”
    “Con mèo mà trèo cây cau,…”
    Đến khi 6 tuổi sự phát triển này gần như đã hết. Nếu trước 6 tuổi, trẻ em nhận được sự giáo dục phong phú, đúng đắn, chúng có thể phát triển tối ưu các tiềm năng của mình.
    Những đứa trẻ được học từ khi còn nhỏ - khi khả năng lĩnh hội kiến thức của chúng đang ở mức tốt nhất thì chúng sẽ ít gặp khó khăn trong việc tập trung chú ý. Điều này giúp trẻ thấy cuộc sống thú vị hơn. Chúng thích người lớn và thích cả những đứa trẻ con khác nữa. Chúng sẽ dễ dàng kết bạn hơn và dễ dàng giữ được tình bạn lâu dài hơn phần lớn những đứa trẻ khác, điều đó giúp trẻ rất tự tin.
    Nếu bạn dạy con mình cách đọc, dạy con những kiến thức về đời sống và dạy con học toán khi chúng còn là những đứa trẻ, bạn sẽ cho chúng:
    - Tình yêu dành cho toán học và tình yêu đó sẽ còn lớn lên trong suốt cuộc đời đứa trẻ.
    - Lợi thế trong việc nắm vững những chủ đề liên quan
    - Tăng cường khả năng và trí thông minh
    - Tăng cường sự phát triển của não bộ
    Nếu bạn dạy con về các dữ liệu, nó sẽ khám phá ra những quy luật quản lý các dữ liệu đó. Đó là một chức năng lập sẵn của bộ não loài người.
    Có thể nói rằng, giáo dục sớm cho trẻ trong sáu năm đầu đời góp phần đáng kể vào sự nghiệp giáo dục sớm của toàn xã hội. Nếu biết cách giáo dục trẻ từ sớm thì có thể bạn không phải là những người thông minh nhất nhưng bạn sẽ có những đứa con tài năng vượt trội.             Giáo dục sớm đem lại cho con bạn một tương lai tốt hơn, thông minh hơn, phát triển một cách toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.
Thông tin chi tiết các bậc phụ huynh có thể tham khảo tại
Trung tâm tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135 đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông tiến, TP Tuyên Quang
Tel: 0866 481 925 - 0868 736 889
Email. drkhaitam@gmail.com
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Thứ Hai, 7 tháng 9, 2020

Chúng ta tôn trọng bé được chừng nào?

(Tư vấn Khai Tâm) Người lớn chúng mình thường nói ra rả: phải yêu thương con, tôn trọng con, nuôi dưỡng con làm một em bé hạnh phúc. Nhưng sự thật, có chắc là chúng ta đã thực sự tôn trọng con từ những điều nhỏ nhất?

- Tôn trọng dạ dày con

Khi mà những bữa ăn còn là những cuộc chiến của nước mắt, trò mua vui, ti vi điện thoại, thìa cháo xay nhuyễn, những cái mím môi, lắc đầu quầy quậy... thì ở đó còn những người lớn cần phải học cách tôn trọng dạ dày con.

Chỉ con mới biết bao nhiêu là đủ. Dạ dày của bé nhỏ hơn nhiều so với chúng ta tưởng tượng. Còn người lớn thì luôn cho rằng phải ăn càng nhiều mới càng tốt. Ngược lại, những bữa ăn trong nước mắt lại chỉ càng hình thành chứng biếng ăn, sợ ăn, trào ngược thực quản và đau dạ dày cho bé sau này.

- Tôn trọng giấc ngủ của con

Theo khuyến cáo của National Sleep Foundation, giấc ngủ của bé 1-2 tuổi nên từ 11-14h/ngày, và con số đối với bé 3-5 tuổi là 10-13h/ngày. Liệu con bạn đã ngủ đủ?
Mỗi đứa bé là một tờ giấy trắng để bố mẹ viết lên đó những nếp ăn, nếp ngủ, tính kỉ luật. Và khi bạn cứ mặc kệ ngày từ đầu thì con cũng theo nếp sinh hoạt đó mà tiếp tục. Để rồi có những đứa bé mắt luôn thâm quầng, trạng thái lơ mơ, hoặc gọi mãi không chịu dậy mỗi sáng.
Hãy tôn trọng giấc ngủ của con theo đúng cách con cần, chứ không phải cách bố mẹ thấy thoải mái, được không?

- Tôn trọng nhu cầu của con

Mà nhu cầu quan trọng nhất với một đứa trẻ ngoài ăn với ngủ tôi nói ở trên, chính là đi tè. Và cái hình thức xi tè của người lớn chính là một trong những điều không tôn trọng nhu cầu của con nhất.
Ngay cả đến nhu cầu giải phóng nước tiểu của con cũng phải theo sự cho phép của người lớn. Cụ thể là tiếng xi, tiếng vòi nước chảy. Còn hễ buồn, mà đi theo bản năng, không có sự chuẩn bị của bố mẹ là y như rằng bị mắng, bị trách, bị doạ đòn.
Cần gì những thứ cao siêu khi ngay điều nhỏ nhoi nhất, con cũng không thể được làm theo ý mình?

- Tôn trọng cơ thể của con

Người lớn hãy dừng ngay những hành động vạch quần “sờ chim” hay thoải mái xi tè cho con nơi công cộng. Ngay cả việc vệ sinh vùng kín cho bé mỗi ngày cũng nên hỏi ý kiến và được sự đồng ý của bé mới chạm vào.

- Tôn trọng suy nghĩ của con

Bắt ép con chụp thật nhiều ảnh/clip cho đến khi được cái mẹ ưng (để up facebook); bắt con chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi...; bắt con tô lá cây màu xanh khi con chọn màu tím; bắt con học một môn nghệ thuật vì bố mẹ muốn... Chúng ta bắt con làm theo ý mình hơi nhiều rồi thì phải. Liệu có khi nào bạn nghĩ con có muốn như vậy không?
Hãy tôn trọng suy nghĩ của con. Dừng lại khi con nói không muốn và đừng cố nài ép.

- Tôn trọng cảm xúc của con

Con, dù bé, cũng là một con người. Con cũng cần có lúc mệt mỏi, tức giận, buồn bã, khóc lóc... như bao con người bình thường khác. Cớ sao bố mẹ luôn dùng những câu chỉ trích, ra lệnh: “Nín khóc ngay! Có thôi đi không thì bảo!”. Nếu bố mẹ cũng từng buồn bã, giận dữ thì không cớ gì được phép cấm đoán con.
Tôn trọng cảm xúc của con. Và điều bố mẹ cần làm là hướng dẫn, chỉ cho con cách thể hiện cảm xúc của mình đúng đắn hơn. Ví như khi con tức giận, con có thể dậm chân, thay vì ném đồ đạc. Khi con đau, con có thể khóc, ôm mẹ, thay vì đánh chừa người khác...
❤️❤️❤️ Còn ti tỉ thứ nữa để nói về tôn trọng con nhưng tôi tin, em bé của bạn sẽ cần được bắt đầu từ những điều nhỏ xíu nhất thế này. Và tôi cũng tin những em bé được bố mẹ tôn trọng sẽ trở thành những người lớn biết tôn trọng người khác

Thông tin chi tiết các bậc phụ huynh có thể tham khảo tại 
Trung tâm tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135 đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông tiến, TP Tuyên Quang
Email. drkhaitam@gmail.com
TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Thứ Tư, 22 tháng 7, 2020

Vai trò giáo dục sớm cho trẻ trước 6 tuổi

(Tư vấn Khai Tâm) Giáo dục sớm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự trưởng thành của trẻ vì giai đoạn từ 0 – 6 tuổi được coi là giai đoạn vàng để phát triển trí tuệ, hình thành năng lực, nhân cách và phẩm chất tốt đẹp của con người.

Thực tế nghiên cứu cho thấy rằng: Khả năng lĩnh hội thông tin tỉ lệ nghịch với lứa tuổi. Điều đó có nghĩa là khi bạn đã lớn tuổi, khả năng lĩnh hội thông tin của bạn càng ít đi. Trong khi với một đứa trẻ thì ngược lại.

TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83


Với một đứa trẻ sơ sinh, khả năng lĩnh hội kiến thức tăng nhanh như tên lửa, nhanh chóng đạt đến một tầm cao và khả năng này nhanh chóng giảm xuống khi đứa bé đó lớn dần lên.
Có thể lấy một ví dụ: Bạn đã học được bao nhiêu bài thơ hay bài đồng dao trong năm ngoái và bây giờ có thể đọc lại các bài đó. Có thể câu trả lời là rất ít và thậm chí có thể không có. Thế nhưng hỏi về những bài thơ, đồng dao trước 6 tuổi thì một lúc bạn có thể nhớ ra khá nhiều bài:
“Kéo cưa lừa xẻ,…”
“ Con mèo mà trèo cây cau,…”

Đến khi 6 tuổi sự phát triển này gần như đã hết. Nếu trước 6 tuổi, trẻ em nhận được sự giáo dục phong phú, đúng đắn, chúng có thể phát triển tối ưu các tiềm năng của mình.
Những đứa trẻ được học từ khi còn nhỏ - khi khả năng lĩnh hội kiến thức của chúng đang ở mức tốt nhất thì chúng sẽ ít gặp khó khăn trong việc tập trung chú ý. Điều này giúp trẻ thấy cuộc sống thú vị hơn. Chúng thích người lớn và thích cả những đứa trẻ con khác nữa. Chúng sẽ dễ dàng kết bạn hơn và dễ dàng giữ được tình bạn lâu dài hơn phần lớn những đứa trẻ khác, điều đó giúp trẻ rất tự tin.

Nếu bạn dạy con mình cách đọc, dạy con những kiến thức về đời sống và dạy con học toán khi chúng còn là những đứa trẻ, bạn sẽ cho chúng:
- Tình yêu dành cho toán học và tình yêu đó sẽ còn lớn lên trong suốt cuộc đời đứa trẻ.
- Lợi thế trong việc nắm vững những chủ đề liên quan
- Tăng cường khả năng và trí thông minh
- Tăng cường sự phát triển của não bộ

Nếu bạn dạy con về các dữ liệu, nó sẽ khám phá ra những quy luật quản lý các dữ liệu đó. Đó là một chức năng lập sẵn của bộ não loài người.
Có thể nói rằng, giáo dục sớm cho trẻ trong sáu năm đầu đời góp phần đáng kể vào sự nghiệp giáo dục sớm của toàn xã hội. Nếu biết cách giáo dục trẻ từ sớm thì có thể bạn không phải là những người thông minh nhất nhưng bạn sẽ có những đứa con tài năng vượt trội. Giáo dục sớm đem lại cho con bạn một tương lai tốt hơn, thông minh hơn, phát triển một cách toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Thông tin chi tiết các bậc phụ huynh có thể tham khảo tại Trung tâm tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm.
Địa chỉ số 133-135 đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông tiến, TP Tuyên Quang
Email. drkhaitam@gmail.com

Thứ Hai, 20 tháng 7, 2020

Khơi dậy tiềm năng bản thân của trẻ

(Tư vấn Khai Tâm) Khơi dậy tiềm năng bản thân của trẻ

Các bậc phụ huynh ai cũng mong con mình thành người có ích cho xã hội vì vậy cần phải chú trọng bồi dưỡng, khơi dậy những năng lực tiềm ẩn của trẻ xuất phát từ những đặc điểm tâm sinh lý vốn có của trẻ. Giáo dục sớm sẽ giúp trẻ phát triển đồng thời bán cầu não trái và phải, khai phá tiềm năng vô hạn của bản thân.

- Phụ huynh cần phát hiện được tiềm năng của trẻ: các bậc cha mẹ cần tôn trọng tính độc lập, tự chủ, tự giác và những quyết định lựa chọn của trẻ. Trẻ thích gì, có hứng thú gì hãy để chúng tự lựa chọn phát triển sở trường theo hướng đó. Tiềm năng của trẻ có thể thể hiện trên nhiều lĩnh vực toán học, ngôn ngữ, âm nhạc, hội họa, vận động cơ thể, cảm xúc… Có không ít trường hợp con có năng khiếu tiềm tàng về hội họa, ngôn ngữ, thích học văn nhưng cha mẹ lại ép theo con đường toán học vì những toan tính của người lớn hoặc có trẻ thích các hoạt động tay chân nhưng bị cha mẹ cấm đoán vì sợ mất thời gian. Như vậy là làm thui chột mòn đi giá trị tiềm tàng sẵn có của trẻ.

- Tạo không gian riêng tư, tự do dành cho trẻ: sáng tạo sẽ giúp trẻ có thể giải quyết vấn đề một cách tự tin. Trí tưởng tượng sẽ giúp trẻ tìm ra được những giải pháp để giải quyết vấn đề nhanh gọn, dễ dàng, hiệu quả.

- Động viên, khích lệ trẻ: Trong cuộc sống hằng ngày, khi thấy con làm tốt sở trường của mình, cha mẹ nên động viên, cổ vũ, thật lòng khen ngợi và kích thích trẻ có dũng khí phấn đấu hơn nữa, để hoàn thiện mình. Những lời động viên tích cực có thể giúp trẻ tự tin vào trí tuệ của mình, từ đó nỗ lực hơn nữa để hoàn thành nhiệm vụ cũng như khai thác được hết những tiềm năng của trẻ.

- Gần gũi trẻ, cùng trẻ tưởng tượng: cho trẻ tham gia vào nhiều trò chơi, nhiều lĩnh vực hoạt động như học võ thuật, học âm nhạc, học hội họa… để trẻ bộc lộ rõ mặt mạnh và điểm yếu của bản thân. Cũng như khi đọc một câu chuyện bạn có thể đọc nửa chừng rồi dừng lại để trẻ có thể tự mình tưởng tượng phần tiếp theo sẽ được giải quyết như thế nào, cha mẹ cần cho trẻ tưởng tượng sau đó cùng trẻ thảo luận để nhận thức đúng được vấn đề. Nên khuyến khích tất cả các ý tưởng của trẻ và giữ lại các nhận xét tích cực rồi giải thích với trẻ.

- Ngoài định hướng tổ chức giáo dục, trẻ cũng cần được quan tâm đến chế độ ăn uống hợp lý và khoa học. Như vậy, năng khiếu tiềm tàng của trẻ mới được khơi dậy và phát triển toàn diện trong một cơ thể khỏe mạnh.

Chỉ cần biết cách giáo dục con hợp lý và trên tình yêu thương, tôn trọng con thì tiềm năng ẩn dấu của trẻ sẽ được khai sáng.

Hãy đến với Trung tâm Tư vấn và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm để được tư vấn về những vấn đề của trẻ.
Địa chỉ: số 133-135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.com


TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Các bước dạy trẻ giao tiếp bằng mắt

(Tư vấn Khai Tâm) Để dạy trẻ hiệu quả và nhanh tiến bộ trong giao tiếp, các bậc cha mẹ cần chú ý các bước dạy trẻ giao tiếp bằng mắt dưới đây:


- Bước 1: Đáp lại khi gọi tên: Ngồi trên ghế ngang với trẻ. Gọi tên trẻ và đồng thời nhắc trẻ giao tiếp bằng mắt, bằng cách đưa một vật có thể ăn được hoặc một vật nhỏ có thể sờ mó được lên ngang tầm mắt của bạn. Khi trẻ nhìn bạn trong một giây, lập tức đưa vật đó cho trẻ và đừng nhắc trẻ trong một vài giây để xem trẻ có nhìn bạn mà không cần nhắc lại không. Trẻ biểu lộ sự đáp lại khác nhau mà không cần nhắc. Trong khi dạy, tăng cường tích cực giúp trẻ nếu nhìn bạn một cách tự nhiên

- Bước 2: Trong 5 giây: Nhắc lại bước 1 nhưng kéo dài sự giao tiếp bằng mắt trong 5 giây trước khi đưa vật đó cho trẻ. Trẻ biểu lộ sự đáp lại khác nhau mà không cần nhắc.

- Bước 3: Trong khi chơi: Đưa 1 món đồ chơi cho trẻ chơi trên bàn. Ngồi ngang với trẻ và gọi tên trẻ. Nhắc trẻ nhìn bạn và tăng cường sự đáp lại của trẻ. Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ biểu lộ sự đáp lại khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất.

- Bước 4: Từ một khoảng cách: Nhắc lại bước 3 nhưng ngồi hoặc đứng cách trẻ 3 bước. Gọi tên trẻ và nhắc trẻ nhìn bạn. Khen thưởng trẻ đáp lại. Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ biểu lộ sự đáp lại khác nhau vơi sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Trong quá trình dạy, tăng dần khoảng cách giữa bạn với trẻ.

- Bước 5: Đáp lại khẩu lệnh “Hãy nhìn vào cô” (bố, mẹ…): Ngồi trên ghế ngang với trẻ. Nói rõ chỉ dẫn “Hãy nhìn vào cô”. Dùng các bước tăng cường hỗ trợ trẻ nhắc trẻ giống như bước 1.

Để được tư vấn, xin vui lòng liên hệ:

TỔNG ĐÀI TƯ VẤN 1900.88.66.83

Thứ Bảy, 28 tháng 3, 2020

Vượt lên số phận


Để được tư vấn và hỗ trợ giáo dục chăm sóc đối với trẻ khuyết tật, các gia đình xin vui lòng liên hệ với:
Trung tâm Tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm
Đc: số 133-135, đường Bến phà cũ, tổ 4, phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang
hotline: 0868 736 889. Email: drkhaitam@gmail.com


Thứ Tư, 25 tháng 3, 2020

Khơi dậy tiềm năng bản thân của trẻ

(Tư vấn Khai Tâm) Các bậc phụ huynh ai cũng mong con mình thành người có ích cho xã hội vì vậy cần phải chú trọng bồi dưỡng, khơi dậy những năng lực tiềm ẩn của trẻ xuất phát từ những đặc điểm tâm sinh lý vốn có của trẻ. Giáo dục sớm sẽ giúp trẻ phát triển đồng thời bán cầu não trái và phải, khai phá tiềm năng vô hạn của bản thân.
                   

- Phụ huynh cần phát hiện được tiềm năng của trẻ: các bậc cha mẹ cần tôn trọng tính độc lập, tự chủ, tự giác và những quyết định lựa chọn của trẻ. Trẻ thích gì, có hứng thú gì hãy để chúng tự lựa chọn phát triển sở trường theo hướng đó. Tiềm năng của trẻ có thể thể hiện trên nhiều lĩnh vực toán học, ngôn ngữ, âm nhạc, hội họa, vận động cơ thể, cảm xúc… Có không ít trường hợp con có năng khiếu tiềm tàng về hội họa, ngôn ngữ, thích học văn nhưng cha mẹ lại ép theo con đường toán học vì những toan tính của người lớn hoặc có trẻ thích các hoạt động tay chân nhưng bị cha mẹ cấm đoán vì sợ mất thời gian. Như vậy là làm thui chột mòn đi giá trị tiềm tàng sẵn có của trẻ.
- Tạo không gian riêng tư, tự do dành cho trẻ: sáng tạo sẽ giúp trẻ có thể giải quyết vấn đề một cách tự tin. Trí tưởng tượng sẽ giúp trẻ tìm ra được những giải pháp để giải quyết vấn đề nhanh gọn, dễ dàng, hiệu quả.
- Động viên, khích lệ trẻ: Trong cuộc sống hằng ngày, khi thấy con làm tốt sở trường của mình, cha mẹ nên động viên, cổ vũ, thật lòng khen ngợi và kích thích trẻ có dũng khí phấn đấu hơn nữa, để hoàn thiện mình. Những lời động viên tích cực có thể giúp trẻ tự tin vào trí tuệ của mình, từ đó nỗ lực hơn nữa để hoàn thành nhiệm vụ cũng như khai thác được hết những tiềm năng của trẻ.
- Gần gũi trẻ, cùng trẻ tưởng tượng: cho trẻ tham gia vào nhiều trò chơi, nhiều lĩnh vực hoạt động như học võ thuật, học âm nhạc, học hội họa… để trẻ bộc lộ rõ mặt mạnh và điểm yếu của bản thân. Cũng như khi đọc một câu chuyện bạn có thể đọc nửa chừng rồi dừng lại để trẻ có thể tự mình tưởng tượng phần tiếp theo sẽ được giải quyết như thế nào, cha mẹ cần cho trẻ tưởng tượng sau đó cùng trẻ thảo luận để nhận thức đúng được vấn đề. Nên khuyến khích tất cả các ý tưởng của trẻ và giữ lại các nhận xét tích cực rồi giải thích với trẻ.
- Ngoài định hướng tổ, chức giáo dục trẻ cũng cần được quan tâm đến chế độ ăn uống hợp lý và khoa học.  Như vậy, năng khiếu tiềm tàng của trẻ mới được khơi dậy và phát triển toàn diện trong một cơ thể khỏe mạnh.
Chỉ cần biết cách giáo dục con hợp lý và trên tình yêu thương, tôn trọng con thì tiềm năng ẩn dấu của trẻ sẽ được khai sáng.
Hãy đến với Trung tâm Tư vấn và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm để được tư vấn về những vấn đề của trẻ.
Số 133-135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889. 
Email: drkhaitam@gmail.com 

Thứ Tư, 18 tháng 3, 2020

Cha mẹ thiếu hiểu biết là rào cản hòa nhập với trẻ đặc biệt

(Tư vấn Khai Tâm) Trong thời đại phát triển hiện nay xã hội đã có những cái nhìn tích cực hơn về trẻ đặc biệt ( tự kỷ, tăng động giảm chú ý, chậm nói, chậm phát triển…) tuy nhiên xã hội vẫn còn một bộ phận nhỏ kỳ thị trẻ đặc biệt.

Đặc biệt là các bậc cha mẹ thiếu hiểu biết và chủ quan về sự phát triển của con mình, dẫn đến tình trạng của trẻ ngày càng nặng. Khi đã biết được tình trạng của trẻ thì tránh né, mặc cảm khiến trẻ mất cơ hội được giáo dục hòa nhập phát triển cho trẻ.

Các bậc cha mẹ nên:
+ Tự trang bị kiến thức về các bước phát triển của trẻ để sớm phát hiện những dấu hiệu bất thường.
+ Hạn chế việc cho trẻ lạm dụng sử dụng thiết bị điện tử như ti vi, điện thoại… làm tăng nguy cơ giảm phát triển của trẻ.
+ Nếu cần thiết phải đưa trẻ đi kiểm tra tại các trung tâm giáo dục hòa nhập uy tín. Việc đưa trẻ đi kiểm tra không chỉ phát hiện khuyết tật để chữa trị mà còn kích thích thêm những ưu điểm kiểu “thiên tài” mà trẻ có.

+ Đối với trẻ đặc biệt việc cho trẻ theo học tại các trung tâm giáo dục đặc biệt là cần thiết gia đình nên tạo điều kiện đưa trẻ theo học để giúp trẻ phát triển và hòa nhập tốt hơn.
+ Bên cạnh đó các bậc phụ huynh nên tìm hiểu trang bị các kiến thức về trẻ đặc biệt để có thể hỗ trợ giáo dục cho con thêm tại gia đình.
+ Ngoài ra gia đình nên tạo môi trường thoải mái nhất cho trẻ thường xuyên trò chuyện với trẻ, đưa trẻ tham gia các hoạt động vui chơi giải trí ngoài cộng đồng để kích thích sự tò mò và tạo cho trẻ một môi trường đa dạng nhiều màu sắc, kích thích sự phát triển của trẻ.
Hãy là một người cha người mẹ thông thái để hiểu, biết và đồng hành cùng con trong các bước phát triển của cuộc đời, để trẻ không thấy mình bị bỏ rơi và có thể phát triển tốt hơn về mọi mặt.

Trung tâm Tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm
Số 133- 135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
Email: drkhaitam@gmail.com

Thứ Hai, 16 tháng 3, 2020

Hỗ trợ dạy trẻ tự kỷ tại nhà hiệu quả trong mùa dịch corona ( N- Covid 19)

(Tư vấn Khai Tâm) Trong tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh viêm phổi cấp ( N- covid 19) hiện nay thì hầu hết theo thông báo của chính phủ cho toàn bộ học sinh trên cả nước nghỉ học để phòng chống dịch. Thực hiện thông báo trên của chính phủ thì hầu hết tất cả các trường, trung tâm về hỗ trợ về trẻ tự kỷ, chậm phát triển, rối loạn tăng động… cũng đều cho học sinh tạm nghỉ. 
Vậy vấn đề đặt ra ở đây khi các em nghỉ như vậy thì quá trình can thiệp phục hồi sẽ bị dán đoạn thì ai sẽ là người trực tiếp hỗ trợ các em trong thời gian nghỉ?. Do đó trong thời gian này vai trò của cha mẹ và người thân được đề cao và cần phải đồng hành cùng con để đẩy lùi căn bệnh "tâm lý" này.
                           

Dạy trẻ tự kỷ tại nhà không chỉ cần có tình thương mà cần phải có kỹ năng, kiến thức, sự kiên trì.
1. Tự kỷ là gì?
Tự kỷ là tự phong tỏa bản thân, không thể thiết lập các mối quan hệ tương tác với xã hội bên ngoài. Đây cũng là tình trạng khiếm khuyết của việc phát triển não bộ, đặc biệt trong 3 năm đầu đời của trẻ. Tự kỷ có thể xảy ra ở bất kỳ trẻ nào và không hề phụ thuộc vào trình độ xã hội, sự phát triển của cha mẹ, tôn giáo...
Trẻ tự kỷ hoàn toàn khỏe mạnh về thể chất nhưng lại có những hành động bất thường trong 3 lĩnh vực giao tiếp, ngôn ngữ, hành vi.
2. Dấu hiệu nhận biết trẻ tự kỷ
- Trước 12 tháng tuổi, trẻ không có phản ứng khi được gọi tên.
- Trước 14 tháng tuổi, trẻ không biết chỉ những thứ mình thích.
- Dưới 18 tháng tuổi, trẻ không biết chơi những trò chơi giả vờ như chơi búp bê, chơi nấu ăn.
-Trẻ không biểu hiện cảm xúc, tránh tiếp xúc ánh mắt với mọi người, thích chơi một mình.
- Không có các ngữ điệu như vẫy tay, tạm biệt, làm xấu, chậm nói, khó nói, hay lặp lại lời nói.
- Không tập trung vào việc gì, không có phản ứng với âm thanh, ánh sáng.
- Hành vi thường lặp đi lặp lại nhiều lần. Có một số dấu hiệu như đánh người, cắn, trợn mắt, ngậm miệng không nói.
3. Dạy trẻ tự kỷ tại nhà thế nào để đạt hiệu quả cao?
- Tạo môi trường an toàn cho trẻ: Môi trường an toàn sẽ giúp trẻ cảm thấy được an toàn thay vì sợ hãi. Cha mẹ nên tạo không gian riêng cho con để con có thể thoải mái vui chơi, thư giãn mà không làm phiền ai cũng như không bị ai dọa nạt.
- Tạo mối quan hệ tình cảm với con: Hầu hết trẻ tự kỷ một phần do thiếu tình thương, sự quan tâm hoặc bị chấn động tâm lý mà dẫn tới tự kỷ, thu mình. Cha mẹ cần đồng hành cùng con, thiết lập lại mối quan hệ tình cảm gia đình. Hãy thường xuyên trò truyện với con để con có thể từ từ cảm nhận được tình cảm cha mẹ. Hãy dùng ánh mắt để nói chuyện, dùng cử chỉ để thể hiện tình thương. Cha mẹ cũng có thể tạo ra các tình huống khác nhau để dạy con ứng xử như biết chào hỏi, lễ phép hoặc với những hành động sai, cha mẹ nên có hình thức phạt, thường xuyên để con hiểu và không lập lại.
- Học ngôn ngữ của con: Muốn hiểu con và dạy trẻ tự kỷ tại nhà thành công, cha mẹ cần phải hiểu ngôn ngữ và những biểu hiện của con cho thấy con tức giận, đói hay vui mừng. Khi hiểu được, cha mẹ sẽ biết con mong muốn gì và từ từ giao tiếp, khuyến khích con nói để con thể hiện những gì mình mong muốn. Tuyệt đối không tự làm thay con. Ví dụ, con muốn lấy nước trong tủ lạnh, thay vì con chỉ dùng hành động chỉ tay vào tủ lạnh và mẹ sẽ ngay lập tức mang nước cho con, các mẹ hãy khuyến khích con nói và để con tự làm.
- Dạy hình ảnh: Các mẹ có thể dạy con những hình ảnh quen thuộc. Nên có bộ sưu tập tranh về các hình ảnh trong nhà như các loại trái cây, các loại bánh kẹo, các loài chim... Dạy trẻ tựu kỷ tại nhà cần nhiều thời gian hơn trẻ bình thường, tần suất lập lại một việc gì đó sẽ nhiều hơn để trẻ ghi nhớ.
- Kiên trì: Sự nhận thức của trẻ tử kỷ chậm hơn so với trẻ bình thường, dạy trẻ bình thường hiểu và biết 1 vật đã khó thì dạy trẻ tự kỷ khó 10 lần. Do đó, cha mẹ cần phải kiên trì trong cách dạy trẻ tự kỷ.
- Cha mẹ cần trao đổi học thêm các kỹ năng về giao tiếp và dạy trẻ tự kỷ tại các trung tâm uy tín để có thể dạy con tốt hơn. Việc dạy trẻ tự kỷ cần phải có kiến thức, sự hiểu biết chứ không dạy chung chung như trẻ bình thường được.
Chỉ có cha mẹ mới thương con vô điều kiện và chỉ có cha mẹ mới hiểu con cần gì và rèn giũa ra sao. Dạy trẻ tự kỷ tuy khó nhưng dạy rồi sẽ tìm ra đường đi cho con.
Trong thời gian này các bậc phu huynh nên tận dụng thời gian ở bên cạnh con hỗ trợ và giúp đỡ con phát triển tốt hơn.
Trung tâm Tư vấn tâm lý và Giáo dục phát triển cộng đồng Khai Tâm
Số 133- 135, đường Bến phà cũ, tổ 4 phường Nông Tiến, tp Tuyên Quang.
Tel: 0866.48 1925 – 0868 736 889.
 Email: drkhaitam@gmail.com
Kính chúc quý phụ huynh và học sinh có một sức khỏe tốt trong mùa dịch hiện nay.